現(xiàn)在全國高校比較多，面臨的大學(xué)生也就更多，2020年全國大學(xué)生失業(yè)率多少，為什么這幾年大學(xué)生失業(yè)率變得這么多?究其原因是什么?
2020年全國大學(xué)生失業(yè)率是多少?
今年3月，失業(yè)率為5.9%，就業(yè)形勢比往年更加嚴(yán)峻。根據(jù)人社部， 2020年1-5月的最新數(shù)據(jù)，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口460萬人，城鎮(zhèn)失業(yè)人口166萬人，就業(yè)困難人口55萬人。與2019年1-5月城鎮(zhèn)新增就業(yè)597萬人相比，今年就業(yè)人數(shù)減少137萬人。
今年，高校畢業(yè)生的招聘需求有所下降，求職面試也受到一定程度的限制。勞動力調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，6月份全國20-24歲高校畢業(yè)生調(diào)查失業(yè)率達(dá)到19.3%，以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，比5月份上升2.1個百分點(diǎn)，比去年同期上升3.9個百分點(diǎn)。
根據(jù)人社部， 1-3月的數(shù)據(jù)，全國城鎮(zhèn)同比減少95萬人，新增就業(yè)229萬人，3月份環(huán)比下降幅度縮小。3月份，調(diào)查城鎮(zhèn)失業(yè)率為5.9%，比上個月略有下降。一季度末，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.66%。截至3月底，中國參加養(yǎng)老9.68億、基本失業(yè)2.03億和工傷保險(xiǎn)的人數(shù)2.49億。一季度三大社會保險(xiǎn)基金收入1.21萬億元，支出1.33萬億元。
全國高校畢業(yè)生就業(yè)情況：
2019年，全國各級各類學(xué)校比上年增加1.13萬所，53.01萬所，增長2.17%;各級各類學(xué)歷學(xué)生比上年增加660.62萬人，2.82億人，增長2.40%;專職教師比上年增加59.18萬人，1732.03萬人，增長3.54%。
從畢業(yè)生人數(shù)來看，2018年高校畢業(yè)生人數(shù)首次突破800萬，2019年高校畢業(yè)生人數(shù)為834萬，比去年增加14萬，創(chuàng)10年來新高。就業(yè)和創(chuàng)業(yè)面臨著復(fù)雜而嚴(yán)峻的形勢。從日前在教育部舉行的新聞發(fā)布會上了解到，2020年高校畢業(yè)生比去年同期增加40萬人，874萬人，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高。
大學(xué)生失業(yè)率高的原因是什么?
1.高校的專業(yè)設(shè)置與市場需求不符
高校專業(yè)調(diào)整浮動不適應(yīng)市場需求。高校專業(yè)設(shè)置與市場需求的錯位是制約畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。高校的許多專業(yè)設(shè)置和調(diào)整并不面向市場需求。但單純基于自身師資條件，招生和專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)。結(jié)果專業(yè)過熱、專業(yè)名不副實(shí)、難以學(xué)會順應(yīng)社會實(shí)踐導(dǎo)致畢業(yè)生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與社會需求的矛盾。這一矛盾清楚地表明了其在畢業(yè)生以市場分配為導(dǎo)向時(shí)不適應(yīng)社會發(fā)展的弱點(diǎn)。
2.招聘單位和應(yīng)聘者都有問題
招聘單位表面上說8000，工資10000。其實(shí)去了就完全不是這么回事了。五險(xiǎn)、住宿、膳食補(bǔ)充扣除，努力只能拿到5000元。
然后，申請者要求高，在學(xué)校沒有學(xué)到任何技能。他們求職的時(shí)候，考慮的是輕松的工作，高工資，好福利。
3.就業(yè)觀念的影響
目前，我國大學(xué)生的就業(yè)選擇主要表現(xiàn)為就業(yè)觀念和就業(yè)心理的變化，缺乏明確的就業(yè)導(dǎo)向。在就業(yè)導(dǎo)向上，很多大學(xué)生缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃和定位。進(jìn)入大學(xué)后，對未來的職業(yè)方向和職業(yè)技能缺乏足夠的了解，只有面對就業(yè)選擇時(shí)，才發(fā)現(xiàn)崗位的能力需求相差甚遠(yuǎn)，不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
為了應(yīng)對今年復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，教育部和前一階段有關(guān)部門重點(diǎn)做了五個方面的工作：
第一，擴(kuò)招。擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，同比增加18.9萬人。在普通http://5729中擴(kuò)大學(xué)院到大學(xué)推廣的規(guī)模。
第二，渠道開發(fā)。擴(kuò)大實(shí)施“特崗計(jì)劃”，比去年增加5000人，今年將招聘10.5萬人。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，采取“先上崗后考證”的方式，計(jì)劃招聘40多萬畢業(yè)生補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園教師。“西部計(jì)劃”等中央基層就業(yè)項(xiàng)目規(guī)模;推動國有企業(yè)、中小企業(yè)吸納大學(xué)生就業(yè);擴(kuò)大招募應(yīng)屆畢業(yè)生入伍的規(guī)模;進(jìn)一步加大努力，鼓勵招募初級衛(wèi)生保健和社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域的畢業(yè)生;開發(fā)更多的研究助理職位。
第三，就業(yè)服務(wù)。2月28日，教育部聯(lián)合相關(guān)社會招聘網(wǎng)站推出“24365校園網(wǎng)招聘服務(wù)平臺”，即一年365天、一天24小時(shí)不間斷不關(guān)閉的就業(yè)服務(wù)平臺。截至目前，已提供近1000萬份工作信息，注冊人數(shù)近200萬人，投遞簡歷超過1500萬份。全國各地的學(xué)校努力克服不利影響。在過去的兩個月里，每天都有2000多個在線招聘會舉行。此外，教育部，相關(guān)地方和高校也推出了高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約平臺，為畢業(yè)生網(wǎng)上簽約提供便利。
第四，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。在過去的兩個月里，教育部和高校組織了一系列關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)”的講座，有1000多萬人觀看了這些講座。這些公益講座主要是幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢，解讀相關(guān)政策，傳授經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助他們明確目標(biāo)，樹立信心，積極求職。
第五，支持湖北今年，有44.9萬名來自湖北省的畢業(yè)生，6.4萬名來自湖北的畢業(yè)生在外省學(xué)習(xí)。組織了一系列特別招聘活動，并提供了324000份工作信息。組織開展“一幫一”活動，主要實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息共享和就業(yè)指導(dǎo)。目前，一些畢業(yè)生已經(jīng)通過幫助活動實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。
大學(xué)生失業(yè)率相關(guān)內(nèi)容的介紹希望對大家有幫助，隨著大學(xué)生越來越多，就業(yè)率確實(shí)是需要考慮的。但是沒必要過于擔(dān)心，現(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會也是非常多的。
